Užitečné před zkouškou k trvalému pobytu
Materiály zdarma: kontrola psaní s rozborem, tahák s pády a předložkami a hotové fráze pro ústní část.
Materiály zdarma: kontrola psaní s rozborem, tahák s pády a předložkami a hotové fráze pro ústní část.
Napište odpověď na skutečný úkol ve formátu zkoušky a dostanete rozbor: co už vám jde a na čem stojí za to zapracovat.
Napište e-mail kamarádovi/kamarádce o výletu.
Sedm pádů češtiny, otázky k nim a předložky, které se pojí s daným pádem. Naučte se tabulku — a polovina chyb v psaní zmizí.
| Pád | Otázka | Předložky | Příklady |
|---|---|---|---|
| 1. nominativ | Kdo? Co? | bez předložek | Moje sestra bydlí v Brně. |
| 2. genitiv | Koho? Čeho? | bezdoodz / zeuvedlekolempodleběhemkroměblízko | Jedu do Prahy. Chci kávu bez cukru. |
| 3. dativ | Komu? Čemu? | k / keprotinaprotikvůlidíky | Jdu k lékaři. Zůstanu doma kvůli nemoci. |
| 4. akuzativ | Koho? Co? | propřesna (kam?)za (kam?)pod (kam?)před (kam?)mezi (kam?)o | Dárek je pro mámu. Čekám na autobus. |
| 5. vokativ | Oslovení | bez předložek | Dobrý den, pane Nováku! Evo, pojď sem! |
| 6. lokál | O kom? O čem? Kde? | v / vena (kde?)opopři | Bydlím v Praze. Mluvíme o práci. Po práci jdu domů. |
| 7. instrumentál | Kým? Čím? | s / seza (kde?)pod (kde?)před (kde?)mezi (kde?)nad (kde?) | Jdu na kávu s kamarádkou. Jedu do práce autobusem. |
Předložky na, za, pod, před, mezi (a nad) mění pád podle otázky: „kam?“ — 4. pád, „kde?“ — 6. pád (po na) nebo 7. pád (po za, pod, před, mezi, nad).
| Předložka | Kam? (4. pád) | Kde? (6. / 7. pád) |
|---|---|---|
| na | Jdu na poštu. | Jsem na poště. |
| za | Jdu za dům. | Auto stojí za domem. |
| pod | Dávám kufr pod postel. | Kufr je pod postelí. |
| před | Jdu před školu. | Čekám před školou. |
| mezi | Dám to mezi knihy. | Je to mezi knihami. |
Hotové fráze podle úloh zkoušky. Místo „…“ dosaďte svá slova a několikrát je řekněte nahlas — u zkoušky vám přijdou samy.
Tvary jako „byl/a“, „rád/a“: vyberte koncovku podle svého rodu.
Vyprávějte v minulém čase: jel / jela / jeli, dělal / dělala / dělali. Použijte všechny 4 obrázky popořadě.
Vybírejte jen z toho, co je na obrázcích, a vždy vysvětlete důvod („protože …“).
V kurzu „Trvalý pobyt za 4 dny“ je stejná okamžitá kontrola pro každý úkol ze čtení, psaní, poslechu i mluvení.
Podívat se na kurz →